Sunday, May 1, 2022

KUESIONER PENELITIAN PERSEPSI MAHASISWA FAKULTAS MIPA DAN KESEHATAN TENTANG PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

 KUESIONER PENELITIAN PERSEPSI MAHASISWA FAKULTAS MIPA DAN KESEHATAN TENTANG PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

Forms response chart. Question title: Umur. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Jenis Kelamin. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Program Studi. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Semester. Number of responses: 85 responses.

PERSEPSI MAHASISWA FAKULTAS MIPA DAN KESEHATAN TENTANG PEMBELAJARAN DARING PADA MASA PANDEMI COVID-19 DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH RIAU

Forms response chart. Question title: Pembelajaran daring mampu memudahkan mahasiswa untuk belajaran kapanpun dan dimanapun?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Materi ajar daring relative mudah diperbaharui?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Belajar daring meningkatkan interaksi antara mahasiswa dan fasilitator?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Pendidikan jarak jauh memiliki karakterisktik bersifat terbuka, belajar, mandiri, belajar tuntas, menggunakan teknologi pendidikan lainnya dan berbentuk pembelajaran terpadu perguruan tinggi?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Belajar daring meningkatkan mutu pendidikan dan pelatihan dengan memanfaatkan multimedia secara efektif dalam pemeblajaran?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Belajar daring dapat meningkatkan keterjangkauan pendidikan dan pelatihan yang bermutu melalui penyelengaraan pembelajaran dalam jaringan?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Belajar daring mempermudah penyempurnaan dan penyimpanan materi pembelajaran?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Proses log-in yang sederhana memudahkan siswa dalam memulai pembelajaran berbasis daring?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Proses pengumpulan tugas dan pengerjaan tugas dilakukan secara online melakui google docs ataupun from sehingga efektif untuk dilakukan dan dapat menghemat biaya?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Materi yang ada pada pembelajaran daring telah disediakan sehingga mudah diakses oleh pengguna?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Materi pembelajaran daring menjadi kurang dimengerti saat pembelajaran tidak ditunjang dengan penjelasan dari dosen secara langsung?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Belajar daring menjangkau mahasiswa dalam bentuk yang luas?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Belajar daring dapat menggunakan ragam sumber belajar yang luas di internet?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Komunikasi belajar daring dilakukan secara serentak dan tak serentak seperti vidio conferencing, chats room, atau discussion forums?. Number of responses: 85 responses.

Forms response chart. Question title: Belajar daring dapat menggunakan berbagai elemen belajar berbasis CD-ROM untuk meningkatkan komunikasi belajar?. Number of responses: 85 responses.

at
Labels:

No comments:

Post a Comment

Subscribe to: Post Comments (Atom)

PIMPINAN RANTING LABUH BARU BARAT KEC. PAYUNG SEKAKI PEKANBARU RIAU

 PIMPINAN RANTING LABUH BARU BARAT KEC. PAYUNG SEKAKI PEKANBARU RIAU Pengajian Terpadu PCA dan PRA Kec. Payung Sekaki Ahad 13 Oktober 2024 d...